A l’école des rois, faut-il un prédicat ?
Maître, c’est quoi ce cours d’histoire sur les reines ?
En poésie, doit-on s’en faire une rédaction ?
En complément, des sujets, je note les actions,
Recevant en cette période de belles étrennes.
L’objet direct en vaut-il toujours la peine ?
Pour s’accorder aux rois, quelle définition ?
J’ai le verbe haut en étudiant leurs fractions
Découvrant le bon adjectif, c’est ma veine.
Mais terminons l’école, mettons un peu d’amour,
Cela vaudra bien de nombreux et laids discours,
A l’école des mots, le roi à une maîtresse.
Le monarque choisit rarement sa compagne
Agrandir son domaine, son pouvoir, ses campagnes
Est pour le grand amour une immense tristesse.
Maître, c’est quoi ce cours d’histoire sur les reines ?
En poésie, doit-on s’en faire une rédaction ?
En complément, des sujets, je note les actions,
Recevant en cette période de belles étrennes.
L’objet direct en vaut-il toujours la peine ?
Pour s’accorder aux rois, quelle définition ?
J’ai le verbe haut en étudiant leurs fractions
Découvrant le bon adjectif, c’est ma veine.
Mais terminons l’école, mettons un peu d’amour,
Cela vaudra bien de nombreux et laids discours,
A l’école des mots, le roi à une maîtresse.
Le monarque choisit rarement sa compagne
Agrandir son domaine, son pouvoir, ses campagnes
Est pour le grand amour une immense tristesse.
