L’ENSEIGNANT(E)
Ils sont nombreux nos frères et sœurs qui,
Imbus du sens du devoir, cultivent le savoir.
Nombreux nos frères et sœurs qui,
Servant de remparts, forgent le pouvoir.
Ils sont nombreux nos frères et sœurs, qui,
Domptant le courage, réconfortent et soulagent.
Nombreux nos frères et sœurs, qui,
Fuyant le désespoir, sombrent dans le noir.
Ils apprennent avec loyauté, l’histoire de nos sociétés,
Enseignant avec sérénité, cette histoire à nos héritiers.
Ils recherchent sans relâche, à éduquer sans ambages,
Nos innocentes progénitures qui, par devoir,
Nous font jouir de leur savoir dans un univers sans ombrages.
Ils sont nombreux nos frères et sœurs qui,
Forts de vouloir, et sûrs de pouvoir, soulagent nos douleurs
Se privant des saveurs du peu d’honneur qu’ils génèrent sans bonheur
Pour nous procurer avec ardeur et parfois dans la douleur,
La conscience du savoir et le sens du devoir.
Qui d’autre que l’enseignant(e), pourra avec éclat,
Créer avec espoir, cet élan de gloire, pour agir constamment,
À conduire consciemment, nos esprits bien féconds,
Vers une vie bien décente ?
Qui d’autre que l’enseignant(e), pourra
Dans les ténèbres de l’ignorance,
Et les chimères de l’enfance, nous diffuser cette lumière,
Qui éclaire nos humeurs, et terni les rumeurs ?
Ils sont nombreux nos frères et sœurs qui,
Lésés des sociétés, édifient nos communautés.
Pourquoi ne pas voir d’un œil social plus pondéral,
Ces fronts ridés d’efforts et de courage,
Qui nous sortent des sillages de la torpeur ?
Ils enseignent la morale nous dépouillant de nos angoisses,
À vivre dans l’espace des relations qui nous enchantent.
Pourquoi ne pas entendre d’une oreille critique et d’un esprit civique,
Ces cris de détresse de ces hommes et femmes qui nous illuminent de savoir
Et qui bien souvent, sont laissés pour compte dans les grandes annales
De l’histoire de nos sociétés dont ils sont les pionniers ?
Pourquoi ne pas accorder à ces maîtres et maîtresses
De nos réussites sociales, ces mérites d’une victoire
Qu’ils bâtissent sans relâche malgré le poids de l’âge ?
Pourquoi ne pas dire d’une bouche anodine et fertile,
.Ces mérites d’une victoire qu’ils bâtissent sans relâche,
Malgré le poids de l’âge ?
Pourquoi ne pas dire d’une bouche anodine et fertile,
Ces mérites hors du commun, de ces hommes et femmes sans lesquels,
Le savoir serait servant d’une ignorance reine dans un royaume sauvage,
Où l’homme se verrait réduit à la servitude
d’une monarchie phénoméniste et outrageuse.
Ils méritent notre sympathie et plus encore, notre sens du devoir.
Ils méritent notre témoignage devant l’histoire, de reconnaître en eux,
Nos éclaireurs et devanciers, mais aussi, nos formateurs et guides ;
Car ils sont ceux à qui nous devons loyauté, indulgence et reconnaissance.
Ils méritent aussi justice et privilèges, ces hommes et femmes
Pétris de courage, de connaissances et de vertus
Qu’ils nous inculquent sans cesse, dans nos sociétés en détresse,
Où de nos jours, ils sont privés de médailles et de panégyriques,
Mais aussi de fortunes, et quelquefois même, de grandeur et d’élitisme.
Et puisqu’il nous faut voir d’un œil social plus pondéral,
Entendre d’une oreille critique plus sensible,
Concevoir d’un esprit civique plus conséquent,
Et parler d’une bouche anodine mais bien fertile,
Les mérites de ces pionniers de la renaissance
Aux valeurs incommensurables mais étouffées,
Croyez-moi déjà, m’acquitter de ce devoir à bien croire,
Mais aussi, bien vouloir faire de ces hommes et femmes,
Enseignant le savoir et la morale sociale à tous niveaux et lieux,
Les seuls apôtres de notre souveraineté, et prestigieux maîtres de notre bien être ;
Bien sûr, après l’ultime créateur de notre si noble créature.
Ils sont nombreux nos frères et sœurs qui,
Imbus du sens du devoir, cultivent le savoir.
Nombreux nos frères et sœurs qui,
Servant de remparts, forgent le pouvoir.
Ils sont nombreux nos frères et sœurs, qui,
Domptant le courage, réconfortent et soulagent.
Nombreux nos frères et sœurs, qui,
Fuyant le désespoir, sombrent dans le noir.
Ils apprennent avec loyauté, l’histoire de nos sociétés,
Enseignant avec sérénité, cette histoire à nos héritiers.
Ils recherchent sans relâche, à éduquer sans ambages,
Nos innocentes progénitures qui, par devoir,
Nous font jouir de leur savoir dans un univers sans ombrages.
Ils sont nombreux nos frères et sœurs qui,
Forts de vouloir, et sûrs de pouvoir, soulagent nos douleurs
Se privant des saveurs du peu d’honneur qu’ils génèrent sans bonheur
Pour nous procurer avec ardeur et parfois dans la douleur,
La conscience du savoir et le sens du devoir.
Qui d’autre que l’enseignant(e), pourra avec éclat,
Créer avec espoir, cet élan de gloire, pour agir constamment,
À conduire consciemment, nos esprits bien féconds,
Vers une vie bien décente ?
Qui d’autre que l’enseignant(e), pourra
Dans les ténèbres de l’ignorance,
Et les chimères de l’enfance, nous diffuser cette lumière,
Qui éclaire nos humeurs, et terni les rumeurs ?
Ils sont nombreux nos frères et sœurs qui,
Lésés des sociétés, édifient nos communautés.
Pourquoi ne pas voir d’un œil social plus pondéral,
Ces fronts ridés d’efforts et de courage,
Qui nous sortent des sillages de la torpeur ?
Ils enseignent la morale nous dépouillant de nos angoisses,
À vivre dans l’espace des relations qui nous enchantent.
Pourquoi ne pas entendre d’une oreille critique et d’un esprit civique,
Ces cris de détresse de ces hommes et femmes qui nous illuminent de savoir
Et qui bien souvent, sont laissés pour compte dans les grandes annales
De l’histoire de nos sociétés dont ils sont les pionniers ?
Pourquoi ne pas accorder à ces maîtres et maîtresses
De nos réussites sociales, ces mérites d’une victoire
Qu’ils bâtissent sans relâche malgré le poids de l’âge ?
Pourquoi ne pas dire d’une bouche anodine et fertile,
.Ces mérites d’une victoire qu’ils bâtissent sans relâche,
Malgré le poids de l’âge ?
Pourquoi ne pas dire d’une bouche anodine et fertile,
Ces mérites hors du commun, de ces hommes et femmes sans lesquels,
Le savoir serait servant d’une ignorance reine dans un royaume sauvage,
Où l’homme se verrait réduit à la servitude
d’une monarchie phénoméniste et outrageuse.
Ils méritent notre sympathie et plus encore, notre sens du devoir.
Ils méritent notre témoignage devant l’histoire, de reconnaître en eux,
Nos éclaireurs et devanciers, mais aussi, nos formateurs et guides ;
Car ils sont ceux à qui nous devons loyauté, indulgence et reconnaissance.
Ils méritent aussi justice et privilèges, ces hommes et femmes
Pétris de courage, de connaissances et de vertus
Qu’ils nous inculquent sans cesse, dans nos sociétés en détresse,
Où de nos jours, ils sont privés de médailles et de panégyriques,
Mais aussi de fortunes, et quelquefois même, de grandeur et d’élitisme.
Et puisqu’il nous faut voir d’un œil social plus pondéral,
Entendre d’une oreille critique plus sensible,
Concevoir d’un esprit civique plus conséquent,
Et parler d’une bouche anodine mais bien fertile,
Les mérites de ces pionniers de la renaissance
Aux valeurs incommensurables mais étouffées,
Croyez-moi déjà, m’acquitter de ce devoir à bien croire,
Mais aussi, bien vouloir faire de ces hommes et femmes,
Enseignant le savoir et la morale sociale à tous niveaux et lieux,
Les seuls apôtres de notre souveraineté, et prestigieux maîtres de notre bien être ;
Bien sûr, après l’ultime créateur de notre si noble créature.
